NADU
Ganzheitliche beschäftigungsbegleitende Betreuung
Nachhaltige Arbeit durch Unterstützung
Zielgruppe:
Nach § 16e bzw. § 16i geförderte Arbeitnehmer
Ziele:
- Begleitung ab Arbeitsaufnahme
- Verbesserung des Leistungsvermögens
- Beschäftigungsverhältnisse stabilisieren
- Perspektivisch den Übergang in ungeförderte Beschäftigung erreichen
Bei § 16e: Beschäftigungsfähigkeit stärken, Fortbestand des Arbeitsverhältnisses sichern, dauerhafte Eingliederung in den allgemeinen Arbeitsmarkt sichern.
Bei § 16i: Abbruchprävention, Integrationsfortschritte überprüfen und Übergänge in ungeförderte Beschäftigung vor und während der Maßnahme unterstützen
Angebotene Unterstützung:
- Einbeziehung des persönlichen Umfelds
- Alltagshilfen (Mobilität, Umgang mit Geld, Erscheinungsbild)
- Hilfestellung bei Inanspruchnahme kommunaler Leistungen nach § 16a (Schulden, psychosoziale Beratung, Kinderbetreuung, Pflege)
- Hilfestellung bei Behördengängen/ Antragsstellungen
- Unterstützung von Bedarfsgemeinschaften mit Kindern bei Inanspruchnahme von Leistungen der KiJu (SGB VIII)
- Unterstützung von Bewerbungsaktivitäten zum Ende einer geförderten Beschäftigung, v.a. Aktualisierung von Bewerbungsunterlagen
- Erkennen von Weiterbildungsbedarfen, Abstimmung mit dem AG und Vorschläge zur Umsetzung an Bedarfsträger
Zuweisung und Umfang
Individuelle Teilnahme-Dauer wird vom Bedarfsträger festgelegt.
Kontingent vorher festgelegter Stundenzahl für die ersten drei Monate.
Nach Absprache kann der Betreuungsumfang angepasst werden.
Das Begleitcoaching kann bei erneutem Bedarf nach Rücksprache wieder aufgenommen werden.
Wir freuen uns von Ihnen zu hören
Unsere Kontaktdaten:
Sie werden von Ihrem Jobcenter eingeladen und können uns für weitere Informationen zu Ihrem Start kontaktieren.
Montag bis Donnerstag: 08:00 Uhr – 17:00 Uhr
Freitag: 08:00 Uhr – 15:00 Uhr
Tel.: 0800 3778811
E-Mail: nadu@fits.de
Wir stellen uns Ihnen vor:
Dieses Angebot findet an folgenden Standorten statt
Gefördert von:
Fahrtkosten und Kinderbetreuungskosten übernimmt das Jobcenter.
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